Neue Spendenaktion

Herr Prof. Eric Schoop (Fakultät Wirtschaftswissenschaften) hat mit seinem gemeinnützigen Verein „Rotary Club Pirna/Sächsische Schweiz” eine neue Initiative gestartet: eine Crowdfunding-Kampagne zur Entwicklung einer kostenlosen Einkaufshilfe-App für arabische Familien. Die App erlaubt Verbrauchern mit eingeschränkten Sprachkenntnissen, Strichcodes auf verpackten Lebensmitteln zu scannen und deren Zutaten sofort in arabischer Sprache zu lesen. Flüchtlinge können damit sicher, informiert und selbstständig in lokalen Läden einkaufen.

Weitere Informationen zu der App und den Unterstützungsmöglichkeiten sind auf der Projektwebsite: https://www.99funken.de/nahy-gesund-einkaufen zu finden.

Bewerberinformatio­nen: Promos Ausschreibung 2017

Mit einem Promos Stipendium ins Ausland

Aufgepasst! Am 12. April 2017 in der 5. DS findet wieder eine Informationsveranstaltung zu PROMOS statt (Ort: HSZ/405/U). Dort können Sie all Ihre Fragen rund um die aktuelle Ausschreibung stellen.

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proWM2017 – Programmablauf veröffentlicht

Nächste Woche vom 5.-7. April 2017 findet die 9te Konferenz Professionelles Wissensmanagement in Karlsruhe statt. Dazu wurde der Programmablauf veröffentlicht. Bis zum 31.03.2017 ist noch eine Anmeldung unter vergünstigen Konditionen möglich.

Unserer Workshop „Wissensmanagement im Kontext des demografischen Wandels: Transformationsbedarf im Öffentlichen Bereich“ (WMTransÖff) wird am Donnerstag (6. April) stattfinden. Unser eigener Beitrag (Transformationsbedarf in der öffentlichen Verwaltung – kompetenzorientiert den demografischen Wandel gestalten) wird von Emanuel Zimmerling und Dr. Steffen Gilge präsentiert und einen Tag vorher bereits in den Poster-Sessions vorgestellt. Wir freuen uns auf eine spannende Konferenz und werden die Erlebnisse im Blog festhalten.

20th HILTI Fellowship Program / Call for Applications

Spend Your Winter Term 2017/18 Abroad – Apply now for the Hilti Fellowship Program Application Deadline: April 30, 2017

Hilti awards the most talented Master students in Information Systems, IT, and Management from Europe with a truly unique fellowship program: The Hilti Fellowship is a combination of practical training at Hilti and academic learning at the University of Liechtenstein, designed to set the cornerstone for a successful future. As such, it combines a stay abroad with a challenging work experience, and the possibility to continue and deepen your Master studies at the same time:

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Neue Förderperiode des Multimedia­fonds an der TU Dresden gestartet

Der eLearning Beauftragte informiert: Neue Förderperiode des Multimedia­fonds an der TU Dresden gestartet – erste Deadline zur Antragseinreichung am 24.02.2017

Im Mittelpunkt der Unterstützung von eher kleineren Projektvorhaben zur Digitalisierung der Lehre steht die Intention, eLearning Anwendungen in die Breite zu tragen und Erfahrungen im Sinne von „best practices“ in möglichst vielen Bereichen und Fakultäten an der TU Dresden zu sammeln.

Zur Erinnerung: in der letzten Runde war unsere Fakultät außerordentlich erfolgreich und konnte alle 4 beantragten Projektvorhaben platzieren!

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The Deloitte Adventure – Karriereorientierung trifft Nervenkitzel

Deloitte veranstaltet vom 07. bis 09. April 2017 eine exklusive MINT-Ausgabe von „The Deloitte Adventure“ für Studierende der (Wirtschafts-)Informatik in den Belgischen Ardennen. Das Event bietet Studierenden neben jeder Menge Action in freier Natur die Möglichkeit, eine renommierte Prüfungs- und Beratungsgesellschaft hautnah kennenzulernen und mehr über ihre Karrieremöglichkeiten in den Business-Bereichen Audit, Risk Advisory, Tax & Legal, Financial Advisory und Consulting zu erfahren. The Deloitte Adventure – Karriereorientierung trifft Nervenkitzel weiterlesen

Ergebnisse der Lehrveranstaltungsevaluation Wintersemester 2016/17

Auch in diesem Wintersemester wurden die Studierenden zu den Lehrveranstaltungen an der TU Dresden befragt. Exemplarisch für unsere Lehrveranstaltungen stellen wir hier folgende Ergebnisse bereit:

Schon im vorherigen Wintersemester 2015/2016 hatten wir Ergebnisse zur Evaluation auf unserem Blog veröffentlicht.